Con el contenido de este archivo podrás trabajar la escritura creativa y las recetas con tus alumnos/as a través de las siguientes actividades:
- En primer lugar trabajamos la definición de receta. Deben buscar en periódicos o Internet recetas de todo tipo y llevarlas a clase.
- Panel de elección: Tienes varias tareas en el mural para que los alumnos/as trabajen aquella que prefieran. Pueden elegir en grupo, por parejas o individual.
- Luego trabajamos cómo escribir una receta y las partes que tiene. Les pedimos que escriban titulares locos, entradillas… También vas a encontrar una lista de vocabulario para trabajar sobre el tema. Pueden usarlo en sus recetas. También les pedimos que escriban títulos locos de recetas.
- ¡Qué asquete Manolete!: En esta actividad deberán crear el menú de un restaurante un poco asquerosillo. ¡Adelante la creatividad, casi todo vale!
- Escritura creativa: La primera actividad consiste en escribir ingredientes locos para unos platos y dibujar la receta.
- Tienes tres plantillas diferentes para que puedan elaborar una receta: una de un restaurante algo asquerosillo, otra de un restaurante que dé miedo y otra con los ingredientes que elijas. Puedes usar la plantilla de dados.
- Mural: Puedes aprovechar las recetas que crean para preparar un bonito mural o inventar otra nueva en la plantilla. En el archivo tienes todos los elementos necesarios.
- ¿Qué prefieres que…? Con esta actividad vamos a trabajar el texto argumentativo. Elegirán entre una de las dos opciones que les propone la tarjeta y tienen que escribir tres motivos para argumentar la decisión.
- Instrumentos de evaluación: Hay una plantilla con la que irán revisando el proceso de escritura y que les marca muy bien los pasos a seguir. También hay una rúbrica para evaluar la receta y un registro para la evaluación por parte del profesor.
- Como novedad vas a encontrar un enlace a dos formularios de Google con el que podrás repasar y/o evaluar todo lo aprendido sobre la receta. Uno es sobre teoría y el otro sobre comprensión lectora.
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