Con el contenido de este archivo podrás trabajar la escritura creativa y la descripción de lugares con tus alumnos/as a través de las siguientes actividades:

Yo describo, tú dibujas: En este juego podemos poner la clase por grupos. Un niño de cada grupo realizará una descripción y el resto de compañeros deberán dibujar, de la manera más precisa posible, el paisaje que el niño/a está describiendo. Utilizaremos las tarjetas y la ficha correspondiente. También lo puedes hacer a nivel de clase.

En primer lugar leemos y comprendemos algunas descripciones. Hacemos dibujos, subrayamos lo importante, nos fijamos en cómo están escritas, leemos en alto… Es importante también que busquen descripciones de lugares en libros, internet,…

Juego del minuto: Les mostramos a todos los alumnos, durante dos o tres minutos, las imágenes de lugares que vamos a usar en el juego. Deben intentar recordarlos. Después seleccionaremos a uno de ellos, que escogerá una imagen al azar. Durante 1 minuto debe describir la imagen todo lo que pueda, sin parar de hablar.

Usan las fichas para crear descripciones con los paisajes propuestos. Hay varios tipos de fichas, varios niveles. Para proponer los paisajes pueden usar el mural o la ficha de dados.
Juego de parejas: Les mostramos los paisajes por un lado y las descripciones por otro. Deben emparejarlos..
También vas a encontrar una plantilla con forma de globo y otros elementos para hacer un mural. Deben describir su lugar favorito.

Instrumentos de evaluación: Hay una plantilla con la que irán revisando el proceso de escritura y que les marca muy bien los pasos a seguir. También hay una rúbrica para evaluar la descripción de paisajes y un registro para la evaluación por parte del profesor.
Como novedad vas a encontrar un enlace a dos formularios de Google con el que podrás repasar y/o evaluar todo lo aprendido sobre la descripción de paisajes. Uno es sobre teoría y el otro sobre comprensión lectora.