A través de esta actividad se usarán las barajas de cartas para analizar los sustantivos y verbos que propongamos.

Se llevará a cabo de la siguiente forma:

•Dividimos la clase en grupos de 4 o 5 niños/as. Cada equipo o grupo dispone de una baraja completa de sustantivos y otra de verbos.
•El profesor propone un sustantivo o verbo concreto, por ejemplo «rebaño» o «jugaremos». Puedes usar las ruletas para que la selección sea más divertida.
•Cada equipo debe elegir las tarjetas que analizan ese sustantivo o esa forma verbal, para ello tendrán unos 30 segundos. Ejemplo: Primera persona, plural, primera conjugación, modo indicativo, futuro imperfecto.
•El objetivo es analizar de forma correcta los sustantivos o verbos propuestos. Cada verbo o sustantivo bien analizado consigue 20 puntos. Si hay una tarjeta mal elegida consiguen 10 puntos, sin hay dos erróneas consiguen 5 puntos. Si tienen 3 o más mal seleccionadas no consiguen puntos.
•El grupo que gana es aquel que consigue más puntos al final de la partida. Se pueden hacer varias rondas.

Es una actividad muy divertida que a la vez se usa para repasar gramática. ¡Les va a encantar!